Efektivitas Edukasi Hand Hygiene terhadap Kepatuhan Perawat di Ruang ICU RS Mitra

Abstrak

Latar belakang: Kepatuhan hand hygiene merupakan komponen kritis dalam pencegahan infeksi nosokomial. Penelitian ini menilai pengaruh edukasi terstruktur terhadap kepatuhan hand hygiene perawat di ICU.

Metode: Pre-test post-test quasi-experimental pada 42 perawat ICU. Intervensi: edukasi WHO 5 Moments selama 2 minggu, observasi dengan checklist standar.

Hasil: Kepatuhan meningkat dari 58% menjadi 87% (p<0,001). Momen "before patient contact" meningkat terbesar (45% → 89%).

Kesimpulan: Edukasi terstruktur efektif meningkatkan kepatuhan hand hygiene perawat.